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Filatelia in piazza De Cupis

Filatelia nella scuola a Roma. L’attività quinquennale di Djana Isufaj e un progetto che ha coinvolto 23
docenti.

Anno scolastico 2010-2011                                   Anno scolastico 2011-2012
Nell’anno scolastico 2010-2011 il Vicariato di Roma         Sull’onda del successo ottenuto nel corso dell’anno
mi assegnò la cattedra di religione cattolica all’Istituto  precedente anno, il progetto entrò definitivamente
comprensivo Piazza De Cupis di Roma. E io volli spe-        nel Pof della scuola coinvolgendo tutte le discipline
rimentare le capacità didattiche del francobollo. So-       e ben 23 docenti. Nel suo uso didattico, il francobol-
stenuta da alcuni amici, fra cui Michele Caso, allora       lo si rivelava un utilissimo strumento per conoscere,
presidente dell’AFI Roma e Francesco Maria Amato,           scoprire, condividere, socializzare, aumentava le ca-
perito della Camera di Commercio di Roma, proposi           pacità d’esplorazione, ragionamento, cooperazione,
al Collegio d’istituto il progetto “Filatelia e scuola”,    scambio, senso estetico, semplificando notevolmente
che venne accolto nel solo ambito dell’insegnamento         le conoscenze religiose, storiche, geografiche, artisti-
della religione cattolica, in linea con i principi ispi-    che, scientifiche tra persone di diversa etnia, religione
ratori del “piano dell’offerta formativa” (Pof): acco-      e cultura. Vennero organizzate diverse mostre fra le
gliere, condividere, integrare per una cultura di pace.     quali quella dedicata al capitano pilota dell’Aeronau-
Erano coinvolti tre insegnanti e 350 alunni.                tica militare Marco Pizzicaroli, medaglia d’oro al va-
                                                            lore civile, a cui è dedicata una delle scuole dell’Isti-
                                                            tuto Comprensivo.

Il preside Giuseppe Mercurio inaugura la mo-                Fran-
stra, maggio 2011                                           cobolli
                                                            realizza-
Affinché il progetto divenisse operativo era necessario     ti dagli
iniziare le attività correlate, ovvero la formazione di     alunni e
base del personale docente, che doveva in pratica in-       la banda
teragire con gli alunni, e il reperimento dei francobolli   dell’Ae-
e dei materiali filatelici con i quali lavorare. La prima   ronautica
questione venne risolta da Caso ed Amato che, alter-        militare
nativamente, attivarono un corso formativo della du-
rata di ben 20 ore. La seconda questione trovò facile       I ragazzi parteciparono anche a Veronafil 2012 ove
risoluzione grazie al sostegno della Federazione fra le     riscossero un buon successo.
Società Filateliche Italiane, di Poste Filatelia, dell’AFI  Anno scolastico 2012-2013
e dei numerosi operatori ed associazioni del settore        È stato un anno scolastico particolare, con avve-
fra i quali Vaccari, Fischer, Filarte, L’Informazione       nimenti divenuti pietre miliari per il progetto, che
del Collezionista, Cift. I ragazzi sono stati coinvolti in  ha varcato i limiti dell’Istituto comprensivo Piazza
prima persona alla 117a Veronafil 2011 per la par-          de Cupis. Grazie alla opportunità datami dall’Uf-
tecipazione al 5° concorso “progetto Giovani” I 150         ficio scuola del Vicariato di Roma, ho potuto vivere
anni dell’Unità d’Italia.                                   un’esperienza che mi rimarrà indelebile: insegnare
                                                            presso l’Ospedale pediatrico Bambino Gesù di Roma.
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                                                            cata dell’Istituto comprensivo Virgilio di via Giulia.

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